Gerätekunde - Activity

Gerätekunde - Activity

Das Spiel eignet sich gut zum Einstieg in das Thema Gerätekunde, oder als Lückenfüller / Dienstende, falls noch Zeit übrig ist. 

Man kann dafür Karteikarten vorbereiten, auf denen jeweils ein Ausrüstungsgegenstand steht, oder sich spontan Gegenstände ausdenken.

Ein Jugendlicher bekommt verdeckt den Begriff gezeigt / zugeflüstert und muss nun der restlichen Gruppe erklären, um welchen Gegenstand es sich handelt. Dabei darf er entweder:

• nicht reden sondern nur mittels Pantomime zeigen, wie der Gegenstand verwendet wird

• den Begriff nur umschreiben, dabei aber Bestandteile vom Begriff nicht sagen (bspw. darf bei “Saugschlauch” weder das Wort saugen noch Schlauch gesagt werden)

• den Gegenstand ohne zu reden an die Tafel zeichnen

• den Gegenstand aus Knete formen (da diese Variante meist sehr kleinteilig ist, geht das nur bei kleinen Gruppen, damit alle nah genug herantreten können, um etwas zu sehen)

Wurde der Begriff erraten kann von den Jugendlichen noch erklärt werden, wo der Gegenstand verlastet ist und wie/wofür man ihn verwendet. Ggf. können 1-2 Jugendliche den Gegenstand auch noch vom Fahrzeug holen.

Das Spiel kann gemeinschaftlich gespielt werden, oder innerhalb einer kleinen Olympiade in Gruppen gegeneinander. In dem Fall schickt jede Gruppe eine Person vor, die ihnen innerhalb einer bestimmten Zeit (2-3 Minuten) versucht möglichst viele Begriffe zu erklären. Alle können mitraten, die Gruppe, deren Mitglied zuerst die Antwort errät erhält einen Punkt.