Blinde-Kuh-Spiel in der Kinderfeuerwehr – Tastübung

Blinde-Kuh-Spiel in der Kinderfeuerwehr

Gegenstände auswählen

Wähle eine Anzahl von leicht ertastbaren Feuerwehrgegenständen aus dem LF aus, z. B. Schläuche, Strahlrohre, Funkgeräte oder Feuerwehrhandschuhe. Stelle sicher, dass eine Vielzahl von unterschiedlichen Formen und Oberflächen zur Verfügung steht, um die Herausforderung spannend zu gestalten.

Platzieren der Gegenstände

Die Gegenstände sollten so platziert werden, dass sie leicht erreichbar und sicher zugänglich sind – z. B. in einer Kiste auf dem Boden, verteilt auf dem Boden oder übersichtlich auf einem Tisch. Achte darauf, dass keine Stolper- oder Verletzungsgefahr besteht und die Kinder problemlos darauf zugreifen können.

Augenbinden vorbereiten

Bereite genügend Augenbinden oder Tücher vor, um die Augen der Kinder sicher zu verbinden. Teste im Vorfeld, ob die Binden den Blick wirklich vollständig verdecken.

Durchführung und Feuerwehrausrüstung ertasten

Erkläre den Kindern, dass sie heute Feuerwehrgegenstände nicht sehen, sondern ertasten und erraten sollen. Die Betreuer verbinden den Kindern die Augen, und sie müssen sich nur auf ihren Tastsinn verlassen, um die Ausrüstungsgegenstände zu identifizieren. Dies fördert ihre Fähigkeit, die verschiedenen Geräte im Einsatz auch unter schwierigen Bedingungen zu erkennen.

Ertasten der Gegenstände

• Ein Kind (oder Team) wird nacheinander an einen der vorbereiteten Feuerwehrgegenstände herangeführt.
• Das Kind darf den Gegenstand nur mit den Händen ertasten und versuchen, herauszufinden, was es ist.
• Je nach Alter und Erfahrungsstand können Hinweise gegeben werden.
• Andere Kinder dürfen mitraten, indem sie auf die Beschreibung des „Tasters“ hören (z. B. „Es ist hart, hat eine runde Form und fühlt sich wie Metall an“).

Erklärung der Funktion

Nachdem der Gegenstand erraten wurde, wird gemeinsam besprochen, welche Funktion er hat und in welchen Situationen er eingesetzt wird. Die Betreuer können gezielt Fragen stellen, um das Verständnis zu vertiefen.

Wechsel und Wiederholung

Wiederhole den Ablauf, bis alle Kinder mindestens einmal ertasten durften. Je nach Gruppengröße und Zeit können auch mehrere Runden zur Festigung durchgeführt werden.

Abschluss und Feedback

Fasse die Übung Blinde-Kuh-Spiel in der Kinderfeuerwehr zusammen und erkläre, wie wichtig es für Feuerwehrleute ist, ihre Ausrüstung auch ohne Sicht sicher zu erkennen – etwa bei Dunkelheit oder starker Rauchentwicklung.

Variationen

• Alltags-Gegenstände mischen: Lege zusätzlich Alltagsobjekte in die Kiste. Die Kinder müssen nur die Feuerwehrgegenstände ertasten und identifizieren.
• Erhöhte Schwierigkeit: Für fortgeschrittene Gruppen können weniger bekannte Geräte genutzt werden, z. B. Rettungsmesser, Trennschleifer oder Spezialwerkzeuge.